My3Q問卷~

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以一篇論文為例，說明其所運用枝整個觀察法的步驟~

網址連結：http://140.122.127.251/ttscgi/ttswebs?@3:1158:3:1:73

研究主題：淺談「時間本位」模式的體育教學過程評量:MET的分析法

目的：介紹一套以教學過程、時間變項為主的系統觀察法，分析體育課中學生參與運動時間(MET)的高低，作為教師改善教學的參考依據。

問題：什麼是MET(時間本位模式)

觀察法：系統觀察法 - 間歇紀錄法
(一)間歇紀錄法：將觀察的時間平均分成等長的小間隔(例如3秒、5秒、6秒等)作為觀察紀錄的單位，然後在這個間隔時間內，觀察、決定行為的特色，並紀錄之，最後再將獲得的資料統計，求出每一種行為出現的間歇時間百分比的平均值，作為分析討論的數據。
(二)信度檢驗公式：意見相同的間隔數*100/(意見相同間隔數+意見不同間隔數)
1.觀察者之間的信度：
由兩位觀察者，使用共同的定義、在相同的時間內、用相同的表格、觀察相同的對象、記錄相同的行為，而其信度達80%者，在行為觀察的研究中，即具代表性。
2.觀察者內在的信度：
國內這方面的研究，其觀察者內在信度皆在85%以上。